Aktuelle Informationen
Quelle: HNA - Artikel vom 21.07.22
Lesewettbewerb und Bücherflohmarkt
06.07.2022
Nach zwei Jahren Pause durfte endlich wieder der alljährige Lesewettbewerb an der ALS Malsfeld stattfinden. Im Vorfeld werden in jeder Klasse zwei Leser/innen ausgewählt, die zum Wettbewerb antreten dürfen. Alle Kinder haben den Lesewettbewerb toll gemeistert und haben ihr Bestes gegeben!
Die Jahrgangssiegerinnen:
Leni Horchler (1. Klasse)
Leni Weißenborn (2. Klasse)
Lenya Brückmann (3. Klasse)
Jana Meyer (4. Klasse)
Vielen Dank an die fleißige Jury und Frau Reitz, die den Lesewettbewerb organisiert hat.
Damit dieser Tag für alle Kinder etwas besonderes ist, fand in den Pausen ein Bücherflohmarkt auf dem Schulhof statt. Selbstständig und fleißig tauschten, verkauften und verschenkten die Schüler und Schülerinnen ihre bereits gelesenen Büchern. Der Flohmarkt war ein
voller Erfolg!
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Die Schmetterlinge schlüpfen
Quelle: HNA - Artikel vom 29. April 2022
Anders mobil sein - Schuljahr der
Nachhaltigkeit
Unter dieser Überschrift stand der Mobilitätstag der 4. Klassen an der Malsfelder Grundschule. Die Kinder beschäftigten sich mit verschiedenen Möglichkeiten, unterwegs zu sein und dessen Folgen für das Klima. Rad, Bus, Bahn und Auto wurden als Fortbewegungsmittel bewertet. Auch der eigene Schulweg, der Transport von Waren und die Vor- und Nachteile von Elektroautos waren Thema.
Fahrzeuge benötigen nicht nur viel Energie, sondern sie machen auch Lärm und brauchen viel Platz. Dass dieser Platz auch anders genutzt werden könnte, erlebte die Kinder an diesen Tagen: Sie konnten Parkplätze und sogar die Straße frei nutzen.
Das war für viele eine ganz neue Erfahrung: „Wie toll ist das denn, ich kann hier stehen und muss keine Angst haben, dass gleich ein Auto kommt!“, war nur eine von vielen begeisterten Äußerungen. Die Kinder nahmen die Perspektive von Tieren ein, die häufig sehr unter dem Verkehr leiden.
Die Viertklässler nutzten den neu gewonnenen Raum, um eigene Ideen zu entwickeln: Kinderstraßen einrichten, zu denen Autos keinen Zugang haben oder Querungsmöglichkeiten für Tiere schaffen waren genauso darunter wie der Wunsch, ganz konkrete Gefahrenstellen in der Gemeinde zu beseitigen und dabei die Perspektive der Kinder einzubinden.
Das Angebot erfolgte im Rahmen des „Schuljahrs der Nachhaltigkeit“, das vom Hessischen Umweltministerium gefördert und in Kooperation mit dem Umweltbildungszentrum Licherode durchgeführt wird.
Herzlichen Dank an alle betroffenen Anwohner, beteiligte Lehrkräfte und Gemeindemitarbeitende, dass dieser Projekttag möglich war!
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Weihnachten im Schuhkarton
Jedes Kind an der Astrid-Lindgren-Schule kennt die Aktion "Weihnachten im Schuhkarton". Auch dieses Jahr haben die Kinder fleißig kleine Geschenke mitgebracht und gemeinsam in ihren Klassen in Schuhkartons verpackt. Insgesamt sind über 30 Kartons zusammengekommen. Vielen Dank an den SAmS, der die Kosten des Versands übernimmt und an Ines für die Organisation!
Max und seine Fragen - Julio Rosenblatt Katz
Am 29. Oktober traf Julio auf ganz aufgeweckte Kinder der Astrid-Lidgren Schule, die dem spannenden Gast aus Uruguay viele Fragen stellten – beinahe im Minutentakt gingen die Finger nach oben. Die Drittklässler hatten im Vorfeld Rosenblatts Kinderbuch "Max und seine Fragen" gelesen. Eine echte Premiere! Zum ersten Mal wurde die Erzählung in einer deutschen Grundschulklasse behandelt.
Infos zum Buch:
Die fiktive Erzählung zeigt die Auswirkungen des Nazismus im Alltag eines kleinen deutschen Dorfes mit weniger als 600 Einwohnern, von denen 29 Juden waren. Max ist ein jüdischer Junge aus Beiseförth. Seine Familie lebte dort hunderte von Jahren. Er erlebt, wie seine Spielkameraden sich langsam von ihm entfernten und ihn von ihren Aktivitäten ausschlossen. Er versteht nicht was geschieht. Er fragt seine Familie, geht herum, hört Gespräche, aber er versteht es nicht. Jahre später, in einem anderen Land, erzählt er seiner Enkelin seine Geschichte.
Es ist eine spannende, kindgerechte Geschichte, die ohne revanchistisch zu sein, die Erlebnisse eines kleinen Judenjungen in den Anfängen des dritten Reichs erzählt.
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Herbstfest - Oktober 2021
Projekttag 2021 - Schmetterlinge
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Trixitt 2021
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Umwelttag 2020
Klasse 1a und 1b:
Ausflug zum Lebendigen Bienenmuseum nach Niederbeisheim
Um 08.15 Uhr trafen wir uns direkt beim Bienenmuseum mit der Imkermeisterin Erika Geiseler. Sie weiß ganz viel über Bienen und lebt auch auf dem Fachwerkhof. Sie zeigte uns hinter dem Museumscafe den alten Garten und erzählte uns viel über Bienen. Dort gibt es Gemüse, eine kleine Obstwiese, einen Hang mit vielen Beeten, sowie einen Teich. In einer Voliere leben Tauben und Hühner. In diesem Garten leben Insekten, wie Hummeln, Schmetterlinge und Schwebefliegen. Wir haben uns dann eine Nistwand angesehen, dort kann man Wildbienen und Wespen beim Nestbau beobachten.Wir schauten uns verschiedene Strohkörbe, mit Kuhdung eingestrichen und einen Bannkorb an. Wachswaben und Bienenwachs haben wir gesehen und sogar ein ganzes Bienenvolk mit seiner Königin. Wir durften sogar die Bienen streicheln! Dann haben wir noch Wachswaben in den Sonnenwachsschmelzer gelegt. Außerdem besichtigten wir den Bienenwagen mit Honigschleuder.
Nach einer Frühstückspause wanderten wir ein Stück mit Christine. Sie kennt sich richtig gut mit Bäumen aus. Sie erklärte uns einige Laub- und Nadelbäume. Auf einem Baumstumpf einer gefällten Eiche durften wir alle gemeinsam klettern und zurück ging es dann über den alten zugewachsenen Bahndamm.
Zwischendurch haben wir noch Haselnüsse für unser Forscher-Projekt (Nussjagd) gesammelt. Am Ende hat es dann angefangen zu regnen, aber wir hatten alle eine Menge Spaß und haben einiges über Bienen und den Wald in unserer Umgebung erfahren.
Klasse 2a und 2b:
Der diesjährige Umwelttag der Klassen 2a und 2b wurde von einem Team des Forstamts Melsungen geplant und gestaltet: Frau-Möller-Göbel, dem Förster Herrn Umbach sowie dem Forstwissenschaftsstudenten Vicco.
Um 8.15 Uhr starteten wir ab der Schule mit dem Schulbus mit unserem Busfahrer Viktor in Richtung Ostheim. Von der Bushaltestelle Ostheim wanderten wir am Spielplatz vorbei immer bergauf. Um 9.00 Uhr trafen wir uns dann am Waldrand mit den drei Experten des Forstamts Melsungen. Frau Möller-Göbel begrüßte uns und erzählte uns, dass wir an diesem Tag gemeinsam Ahorn-Bäumchen pflanzen würden. Dann zog sie die Fee Chlorophylla, eine kleine Fingerpuppe aus ihrer Tasche. Auch Chlorophylla begrüßte uns herzlich. Sie wünschte sich, dass jedes Kind ein paar herbstlich bunte Dinge als Ticket auf dem Weg in den Wald einsammeln sollte. Die Kinder machten sich auf dem Weg zur Waldschonung auch gleich eifrig auf die Suche. Manche hatten Probleme, die ganzen gesammelten „Schätze“ zu transportieren. Als wir an der Schonung ankamen, wurden die Schätze der Kinder sortiert und auf einer großen Decke ausgebreitet. Dann durften wir erst einmal frühstücken und das war sehr gut, weil einige Kinder schon zu Beginn des Ausflugs hungrig waren. Nachdem alle gestärkt waren, begann die eigentliche Arbeit, die uns Herr Umbach genau erklärte. Jedes Kind holte seine Handschaufel und gemeinsam gingen wir in die Schonung. Dort hatten uns Waldarbeiter schon viele Löcher vorgegraben, weil die Erde dort wegen der langen Trockenheit schwer zu bearbeiten war. Die Aufgabe der Kinder war es jetzt, die kleinen Bäumchen bis oberhalb der Wurzel einzugraben. Und sie dann mit Erde zu bedecken. Die Erde sollte noch angedrückt werden und nach Möglichkeit mit Laub oder Moos bedeckt werden. Alle waren eifrig bei der Sache und so hatten wir innerhalb einer knappen Stunde über 100 Bäumchen eingepflanzt. Herr Umbach lobte uns sehr und erklärte den Kindern, warum Bäume für uns Menschen so wichtig sind.
Frau Möller-Göbel nahm uns wieder mit zu den gesammelten „Schätzen“. Wir besprachen, was alles gefunden wurde: Eicheln, Rinde, Steine, Blumen, bunte Blätter und noch viel mehr.
Dann gingen wir alle zusammen aus dem Wald. Am Waldrand verabschiedeten wir uns vom Forstamts-Team und natürlich auch von Chlorophylla mit unserem Schullied. Im nächsten Jahr wollen wir uns wieder treffen und schauen, ob unsere Bäume Wurzeln geschlagen haben. In dem Moment, als Viktor uns von der Bushaltestelle wieder abgeholt hat, fing es an zu regnen. Wir hatten also einen spannenden, arbeitsreichen und interessanten Tag im Wald, ohne nass geworden zu sein.
Klasse 3a und 3b:
Lena kam aus Licherode und hat mit uns über das Klima und Umweltschutz geredet. Wir haben über CO2 und O2 geredet. CO2 ist Kohlendioxid und O2 ist Sauerstoff. Wir haben über Sonne und Erde gesprochen. Die Erde hat eine Hülle, die Atmosphäre, die uns vor den Strahlen im Weltall schützt. Wir haben mit Eiswürfeln einen kleinen Gletscher gebaut. In der Pause ist das Eis geschmolzen. Dann stand das Wasser zwei Zentimeter hoch in der kleinen Schüssel, wo ein kleines Playmobilmännchen auf einem Stein saß.
Das sollte uns zeigen, dass wenn das Eis am Nordpol schmilzt, einige Inseln überflutet werden. Das ist gefährlich für die Menschen und Tiere und Pflanzen, die da wohnen.
Unsere Aufgabe war es, etwas in unsere Hände zu schreiben, was wir tun können, um das Klima zu schützen. Ich würde mal anstatt Playstation 4 zu spielen draußen Fahrrad fahren.
Ich fand den Umwelttag gut, weil Lena uns alles gut erklärt hat und ich alles verstehen konnte.
(Jason 3a)
Klasse 4a und 4b:
Um 08.15 Uhr
hat der Bus uns von der Schule abgeholt. Wir wurden zum Meißner gefahren und wurden dort von Lothar und Laura vom Jugendwaldheim Meißner empfangen. Lothar informierte uns über die Schäden, die der Borkenkäfer in den letzten Jahren angerichtet hat und immer noch anrichtet. Viele Bäume mussten abgeholzt werden und haben freie Flächen im Wald hinterlassen. Er gab uns die Aufgabe die freien Flächen im Wald wiederzubeleben. Also ging es an die Arbeit: Wir schnappten uns die Schippen und Eimer, um Eicheln und Bucheckern zu säen. Außerdem haben wir den Waldboden von Ästen befreit, um so neue Pflanzflächen zu schaffen. Das war ganz schön anstrengend, aber hat total Spaß gemacht und wir haben dadurch für die nächsten 200 Jahre unsere Spuren im Wald hinterlassen! Lothar war begeistert! Deshalb hat er uns eingeladen, nächstes Jahr wiederzukommen, um unsere Pflanzerfolge zu besichtigen und Waldspiele zu spielen! Wir freuen uns schon drauf!
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Jugend malt 2020
Jana und Micha aus der Klasse 3b haben beim Malwettbewerb mit dem Motto "Kribbeln und Krabbeln. Von Käfern, Königslibellen und Köcherfliegen." gewonnen. Die ganze Astrid-Lindgren-Schule gratuliert zu diesem Erfolg!
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Insektenhotels
Insektenprojektwoche
Malwettbewerb "Alles krabbelt"
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Nabu - Insektensommer
Komm, wir zählen Insekten (Trailer)
NABU-Insektentrainer - Kennenlernen. bestimmen, quizzen und schützen
Der Tag, an dem wir Papa umprogrammierten
Der Kinder- und Jugendbuchautor Christian Tielmann besuchte die Astrid-Lindgren-Schule am 08.11.2019 und las den dritten und vierten Klassen aus seinem Buch "Der Tag, an dem wir Papa umprogrammierten" vor.
Umwelttag 2019
Am 25.10.19 fand ein kreisweiter Umwelttag statt, an dem auch die Astrid-Lindgren-Schule teilnahm!
Die Folgen des Klimawandels begegnen uns tagtäglich in Form von globaler Erwärmung, Wäldern die unter der Dürre leiden und Hochwasserereignisse die große Schäden anrichten. Und auch die Plastikinseln in den Meeren sind bereits vertraute Bilder für uns.
Das Dezernat "Energie und Klimaschutz" der Kreisverwaltung, der Kreisschülerrat und Vertreter von Fridays for Future kamen auf die Idee des "Kreisweiten Umwelttags", um den jungen Menschen dieses Thema noch näher zu bringen.
Immer zwei Klassen wanderten zusammen mit ihren Klassenlehrerinnen einen Weg ab und sammelten dabei Müll. Im Anschluss an die Wanderung, wurde der Müll auf dem Schulhof zusammengetragen, sortiert und entsorgt. Die Kinder waren sehr erstaunt, wo die Menschen ihren Müll abladen.
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Mit Grizzly und Frechdachs auf der Spur der Kinderrechte
Edgar Wüpper besuchte am 20.09.2019 die Kinder der Klasse 3a. In seiner Tasche hatte er für jedes Kind ein Comicheft mit dem Titel „Detektivbüro Grizzly und Frechdachs - auf der Spur der Kinderrechte“.
Herr Wüpper ist Kinderbuchautor und aktiv in der Anbahnung und Umsetzung des demokratischen Lernens in der Grundschule. Um eine demokratische Schulkultur auszubauen ist es wichtig, dass Kinder ihre Rechte kennen. Diese hat Wüpper in 14 kurzen Comics umgesetzt.
Gemeinsam mit der Klasse wurde „Anklopfen erlaubt“, „Jungen und Mädchen“, „Ein Foto bitte!“, „Der falsche Kinderfreund“ und „Mut tut manchmal weh!“ gelesen und besprochen.
Als kleines Geschenk an die Schule überreichte Herr Wüpper einen Klassensatz seines Buches „Dakota und die Indianer“.
Im Religions- und Sachunterricht wird in den nächsten Schulwochen an dem Thema weiter gearbeitet.
Auf die Plätze, Lesen, LOS!
Am 18.6.2019 war es wieder so weit, 16 Kinder stellten sich dem alljährlichen Lesewettbewerb der Astrid-Lindgren-Schule. Immer vier Kinder eines Jahrgangs lasen der 23 köpfigen Jury vor. Die Jury bestand aus Eltern und ehemaligen Lesewettbewerbsgewinnerinnen und -gewinnern.
Jedes Kind las 3 Minuten aus einem bereits vorbereiteten Text vor. Anschließend mussten alle vier einen unbekannten Text nach kurzer Übungsphase präsentieren. Die Jury konnte bei der Wahl- und Pflichtlektüre jeweils maximal 5 Punkte vergeben.
Die Spannung war so groß wie die Aufregung!!!!
Mit sehr viel Mut und grandioser Leistung nahmen folgende Kinder teil:
Jahrgang 1:
Nicolai Bories, Leonie Emde, Micha Holzhauer und Jana Meyer
Jahrgang 2:
Nele Batte, Linnea Ellenberger, Charlotte Kramer und Felix Schulte
Jahrgang 3:
Philipp Heese, Noah Simon, Martha Wenderoth und Noah Wessel
Jahrgang 4:
Mia Garde, Milan Hahn, Wiebke Lambach und Maya Soycan
Innerhalb ihres Jahrgangs gewannen:
Micha Holzhauser, Charlotte Kramer, Noah Wessel und Mia Garde
Jedes teilnehmende Kind erhielt neben einer Urkunde einen Büchergutschein, der vom Schulförderverein gesponsert wurde.
Die Gewinner erhielten zusätzlich eine Leseente!!!!
Besonderem Dank gehört an dieser Stelle Frau Brehm, die wie jedes Jahr liebevoll dekorierte, die Pflichtlektüren aussuchte und durch den Wettbewerb leitete. Vielen Dank!!!!!!!